5月20日上午第三節(jié)課上課鈴剛響，湖南省南縣德昌學校辦公室外突然傳來一陣急促的呼救：“不好啦，李博亞喉嚨被樹葉卡住啦！”師生們聞訊趕來，只見該校學生李博亞一手按著脖頸處，唇色發(fā)青，滿臉難受。見狀，一名教師立刻一邊撥打?qū)W校和家長電話，一邊準備帶學生趕到學校對面的醫(yī)院。

“來不及了！”剛趕過來的教師鄭艷霞一個箭步?jīng)_了上來，在李博亞身后站定，伸出雙臂一只手握拳放在他腹部，另一只手搭在拳頭上，雙臂同時用力沖擊腹部。大家馬上明白過來，鄭艷霞在用“海姆立克法”對學生進行施救——通過壓迫上腹部使膈肌突然上升，利用產(chǎn)生的沖擊力將異物排出，恢復氣道通暢。

一番施救之后，鄭艷霞有點力不從心了，但卡在李博亞喉嚨里的樹葉仍然沒出來。

“你休息一下，讓我來!”教師彭玄勇上前換下鄭艷霞，用同樣的方法繼續(xù)施救。男教師力氣大，很快，卡在李博亞喉嚨里的樹葉就被吐出來了。

“孩子安全了!”彭玄勇高興極了?？粗畈﹣喼饾u恢復正常的臉色，大家懸著的心這才放了下來。這場驚心動魄，讓學生轉(zhuǎn)危為安的急救，從發(fā)生到結(jié)束前后不過3分鐘。

脫離危險的李博亞在班主任和家長陪同下去醫(yī)院做進一步檢查。醫(yī)生了解到情況后，感嘆道：“幸虧老師們用‘海姆立克法’及時搶救，不然后果不堪設想!”李博亞的奶奶感動得不知如何是好，只是一個勁兒地說：“謝謝老師們救了我孫子一命!”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 張超）